25分鐘無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
題目很簡單，荒島求生，六個人里面選擇一個乘坐熱氣球離開（沒有水與食物）。
六個人分別是
1.孕婦     八個月身孕
2.發(fā)明家   很多發(fā)明
3.醫(yī)生     研究艾滋病并獲進(jìn)展
4.生態(tài)學(xué)家 有熱帶雨林搶險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)
5.宇航員
6.流浪漢
時間一共25分鐘的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
首先我們每個人按照序號簡要發(fā)表自己的觀點(diǎn)，七個人里面只有1號是女生，結(jié)果有三種答案，宇航員，孕婦，醫(yī)生，然后辯論展開，不得不說這次群毆是我經(jīng)歷過的最無序的一次，好幾次我想插話都沒有機(jī)會，后來算是搶來的機(jī)會。
我是2號，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是宇航員。
理由如下：
首先我們應(yīng)該明確目標(biāo)應(yīng)該是生存，包括乘坐熱氣球的個體以及剩下來的五個人形成的集體的生存；其次我們面臨的困境主要是
1.如何讓這些人在最短的時間內(nèi)獲救，2.如何保證在獲救前爭取更多的生存時間。
針對個體：選擇宇航員是因?yàn)?a宇航員的求生本領(lǐng)高，因其經(jīng)歷的體能訓(xùn)練、求生訓(xùn)練等，這能夠保證他能夠在盡量短的時間內(nèi)獲得救助；
                           b當(dāng)宇航員得救后可以利用其地理、環(huán)境等方面的知識幫助救援部隊(duì)迅速的找到孤島，以使其他人獲救。
針對集體：生態(tài)學(xué)家可以根據(jù)其經(jīng)驗(yàn)作為他們五個人的領(lǐng)導(dǎo)，可以起到組織協(xié)調(diào)的作用。
          醫(yī)生可以照顧孕婦，因?yàn)槌藷釟馇蚯缶缺旧戆�含巨大的風(fēng)險(xiǎn)，一旦發(fā)生緊急情況將使孕婦處于沒有外援的危險(xiǎn)境地，且如果這種情況發(fā)生，余下的五個人的獲救希望更加渺茫，所以孕婦被排除。有鑒于此，孕婦的存在約束了醫(yī)生的存在。即使選擇讓孕婦離開，那么醫(yī)生肯定作為留守人員；如果選擇不讓孕婦離開，醫(yī)生則肯定要留下來照顧孕婦，所以將醫(yī)生排除。
          發(fā)明家可以與流浪漢組成拍檔，發(fā)明家的idea可能很多，但是想和做不是一回事，流浪漢長期在外單體生存，動手能力肯定超凡，有他作為發(fā)明家的幫手肯定如魚得水，可以使得很多想法成為現(xiàn)實(shí)，延續(xù)群體生存的可能性也大大增加。
          醫(yī)生+孕婦；發(fā)明家+流浪漢；這兩個組合再加上團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者生態(tài)學(xué)家，他們五個人的團(tuán)隊(duì)獲得了較高的生存可能性，可以爭取到時間甚至是生存的資源（如水，食物等）
  綜上我的結(jié)論是選擇宇航員作為求生者。無論對于求生的個體以及留下來的群體來說都是最優(yōu)選擇。