第一部分
銀行校園招聘全面解讀
從2012年開始全國各大銀行校園招聘開始實(shí)行全國統(tǒng)一招聘考試。銀行校園招聘分為秋季校園招聘（秋招）和春季校園招聘（春招）共計(jì)兩次。一般各大商業(yè)銀行都會有秋季校園招聘，少部分銀行才有春季校園招聘。每年秋季校園招聘也是各大銀行一年中招聘人數(shù)最多，規(guī)模最大的招聘活動。由于銀行春招相對比較少，所以秋招對于很多應(yīng)屆生來說，是最好的一次進(jìn)入銀行業(yè)的求職機(jī)會。
銀行校園招聘考試是指各大商業(yè)銀行組織全國各分支機(jī)構(gòu)和分公司對應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行全國統(tǒng)一的招聘考試，組織活動即為銀行校園招聘考試。
銀行招聘考試分為筆試和面試。筆試由各大銀行統(tǒng)一組織考試，面試一般由各大銀行各分支機(jī)構(gòu)組織面試。
各大商業(yè)銀行筆試內(nèi)容基本包括：通用素質(zhì)能力測試（EPI）、綜合能力測試、英語、專業(yè)加試、性格測試、認(rèn)知能力測試等。每個(gè)銀行考試內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)各有不同，但基本都在上述各考試范圍內(nèi)。
面試內(nèi)容一般包括：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試和半結(jié)構(gòu)化面試這兩種面試形式。面試一般分為兩輪面試，分為第一輪面試和第二輪面試，部分單位還在面試環(huán)節(jié)增加專業(yè)技能考核，甚至重要崗位還會進(jìn)行第三輪面試。
銀行招聘程序一般為：
發(fā)布招聘公告---網(wǎng)上報(bào)名及審核---筆試----第一輪面試----第二輪面試----體檢----簽訂勞動合同。
銀行校園招聘發(fā)布時(shí)間一般為每年8-10月份， 發(fā)布渠道一般為銀行官方網(wǎng)站、大型招聘類網(wǎng)站【例如：銀行招聘網(wǎng)（www.gfhtfp.cn）、東吳教育官網(wǎng)（www.dwjy.com）\智聯(lián)招聘、前程無憂、中華英才網(wǎng)等】考生可以通過這些渠道了解招聘信息； 招聘報(bào)名網(wǎng)站一般為銀行官方網(wǎng)站或者大型招聘網(wǎng)站；網(wǎng)申（在線提交的簡歷）通過及筆試時(shí)間通知方式為：短信、郵件及報(bào)名網(wǎng)站站內(nèi)信（提醒考生在報(bào)名考試期間重點(diǎn)關(guān)注這三個(gè)通知渠道），一般通過這三種方式通知。
筆試一般由招聘單位委托第三方單位命題及組織考試，考試形式一般為機(jī)考；考試地點(diǎn)一般為全國各大省會城市或大型地級市的大中專院校及社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)房；也有銀行校園招聘考試機(jī)考不限制考試地點(diǎn)（考生自備電腦在宿舍、家等適合上網(wǎng)的地方參加考試），例如：民生銀行、浦發(fā)銀行等。
面試一般由銀行各分支機(jī)構(gòu)組織面試，面試一般分為兩輪，面試形式一般為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試和半結(jié)構(gòu)化面試。
面試通過后招聘單位會通知體檢，體檢通過后，銀行會發(fā)offer給被錄用者。
1、學(xué)歷條件
一般學(xué)歷要求為：境內(nèi)外院校應(yīng)屆畢業(yè)生（部分省市銀行和農(nóng)商行往屆生也可以報(bào)考，具體以招聘簡章為準(zhǔn)）須具有全日制普通高等院校大學(xué)本科（含）以上學(xué)歷、學(xué)位；部分招聘單位要求統(tǒng)招本二及以上學(xué)歷，部分管培生崗位要求211或985重點(diǎn)高校應(yīng)屆畢業(yè)生；具體學(xué)歷要求看各招聘單位招聘簡章。
2、專業(yè)條件
普通崗位一般要求：經(jīng)濟(jì)、金融、投資、財(cái)務(wù)、會計(jì)、工商管理、國貿(mào)、市場營銷等經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)；其他崗位要求：計(jì)算機(jī)、英語、法律、小語種等專業(yè)人員。
3、其他要求
每個(gè)銀行在招聘簡章上根據(jù)崗位和地區(qū)會有其他個(gè)性化要求：例如：柜員崗位要求新員工入職后須在營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)相關(guān)崗位工作不少于5年；CET4在425或430分以上；211或985重點(diǎn)院校等等。
網(wǎng)申（網(wǎng)絡(luò)在線申請）特指通過銀行官方網(wǎng)站，或者第三方的招聘網(wǎng)站開設(shè)的專門的頁面投遞簡歷的然后進(jìn)行網(wǎng)上簡歷審核的求職方式。考生登陸銀行招聘網(wǎng)網(wǎng)申模擬系統(tǒng)（http://ws.yinhangzhaopin.com）進(jìn)行免費(fèi)網(wǎng)申模擬、簡歷自動評分。
銀行網(wǎng)申的8大原則：
關(guān)鍵詞原則
銀行招聘中對于職位的職責(zé)描述及應(yīng)聘要求就是最好的分析關(guān)鍵詞的來源。
行為詞原則
描述過去的經(jīng)歷時(shí)，無論是實(shí)習(xí)還是社會實(shí)踐經(jīng)歷，都需要把自己做的事情用清楚詳細(xì)的表示動作的詞語（行為詞）表達(dá)出來。
獨(dú)特性原則
與眾不同的簡歷能增強(qiáng)HR的興趣。挖掘自己獨(dú)特之處，表現(xiàn)出對勝任此項(xiàng)工作比其他應(yīng)聘者更有優(yōu)勢的地方。
數(shù)字原則
精準(zhǔn)的數(shù)字如考試成績及排名等會更加直觀。
結(jié)果原則
以客觀的業(yè)績或者成績來顯示自己能夠勝任此項(xiàng)工作。
真實(shí)性原則
面試部分的背景調(diào)查會讓虛假信息無處遁形，要揚(yáng)長避短，合理修飾。
簡潔性原則
“內(nèi)涵豐富”與“外表簡潔”才是HR最喜歡的簡歷。
銀行及江蘇農(nóng)村商業(yè)銀行招聘筆試內(nèi)容基本包括：通用素質(zhì)能力測試（EPI）、綜合能力測試、英語、專業(yè)加試、性格測試、認(rèn)知能力測試等。每個(gè)銀行考試內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)各有不同，但基本都在上述各考試范圍內(nèi)。
一、通用素質(zhì)能力測試（Employability Profile Inventory，簡稱EPI）考核測評者基本就業(yè)素質(zhì)的測評產(chǎn)品，通過對測評者言語、數(shù)字、推理等基本能力的考察來預(yù)測其未來的工作績效。一般分為七大模塊：
各大銀行（包括江蘇農(nóng)村商業(yè)銀行）必考模塊為：言語理解、數(shù)字運(yùn)算、邏輯推理、思維策略和資料分析。
（1）言語理解——考察個(gè)體對書面文字的理解、表達(dá)和運(yùn)用能力，對管理、法律、研究、銷售和行政類崗位非常重要。言語理解題型包括：邏輯填空、片段閱讀、語句表達(dá)、定義判斷、語病修改等。
邏輯填空：【例】 【2019年中國農(nóng)業(yè)銀行真題】
※寫意人物畫是國畫藝術(shù)中極具（ ）表達(dá)的（ ），畫面中注重人物形象的神韻展現(xiàn)。
A.意蘊(yùn) 題材 B.意韻 題材
C.意韻 體裁 D.意蘊(yùn) 體裁
【答案】B
【東吳教育解析】第一空，“意韻”與“意蘊(yùn)”的區(qū)分，意蘊(yùn)：就是文學(xué)作品里面滲透出來的理性內(nèi)涵，即事物的內(nèi)容或含義。比如作品中滲透的情感、作品中表現(xiàn)出來的一種風(fēng)骨、表現(xiàn)的人生的某種精義或者某種主旨。意韻：指的是文學(xué)作品或景象的神韻，給人帶來的回味。根據(jù)“畫面中注重人物形象的神韻展現(xiàn)”可知，第一空應(yīng)選擇“意韻”，排除A、D；
第二空，“題材”與“體裁”的區(qū)分，題材：構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料，即作品中具體描寫的生活事件或生活現(xiàn)象。如王建的 《雨過山村》題材是描寫山村雨后農(nóng)家勞動生活的情事。體裁：文學(xué)作品的表現(xiàn)形式。可以用各種標(biāo)準(zhǔn)來分類，如有韻還是無韻，可以分為詩歌和散文；根據(jù)結(jié)構(gòu)可以分為詩歌、小說、散文、戲劇等。如王建的 《雨過山村》的體裁是詩歌，是唐詩中的七言絕句。第二空，表達(dá)的是構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料，應(yīng)選擇“題材”，排除C。因此，正確答案選B。
片段閱讀：【例】【2019年中國農(nóng)業(yè)銀行真題】
※在找工作時(shí)，應(yīng)聘人往往對自己的能力比雇主知道得更清楚。設(shè)想市場上有兩種應(yīng)聘者，高能和低能者。假定能力高低是天生的，與后天的教育無關(guān)。面對信息不對稱的問題，能力高的人比能力低的人有更強(qiáng)的動機(jī)把有關(guān)自己能力的信息傳遞給雇主，而這一信息對雇主來說是有價(jià)值的。但問題在于，能力低的人也同樣會宣稱自己屬于高能。因此，高能者為傳遞其為高能者的信息而所要采取的行動必須是低能者很難模仿的。
根據(jù)這段文字，作者接下來最可能談?wù)摰脑掝}是（ ）。
A.求職方法 B.教育投資
C.職業(yè)規(guī)劃 D.信息獲取
【答案】B
【東吳教育解析】根據(jù)就近原則，題干最后提到“高能者為傳遞其為高能者的信息而所要采取的行動必須是低能者很難模仿的”，選項(xiàng)中，B項(xiàng)最有可能是低能者很難模仿的，用教育投資的程度作為一種可信的傳遞信息的工具，教育本身并不提高一個(gè)人的能力，它純粹是為了向雇主“示意”或“發(fā)出信號”，表明自己是能力高的人。能力低的人不愿意模仿能力高的人，即作同樣程度的教育投資以示意自己是能力高的人。做同樣程度的教育投資對能力低的人來說邊際成本更高，比如，能力低的人學(xué)習(xí)起來比能力高的人要更費(fèi)勁。在這種情況下，雖有信息不對稱，市場交易中具備信息的應(yīng)聘者可通過教育投資程度來示意自己的能力，而雇主根據(jù)這一示意信號便可區(qū)別開不同能力的人。所以，答案選B。
語句排序：【例】【2019年中國建設(shè)銀行真題】
※（1）近年來，一個(gè)個(gè)“熱詞”聚焦社會熱點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代變化，蘊(yùn)含著人們對自身生活、社會變革與人類發(fā)展的理性思考。
（2）人們從“八項(xiàng)規(guī)定”“兩學(xué)一做”中看到了我們黨實(shí)現(xiàn)自我凈化的努力，從“一帶一路”“天宮二號”中看到了國家的發(fā)展進(jìn)步，從“洪荒之力”“厲害了我的哥”中看到了流行文化的變化，也從“獲得感”“擼起袖子加油干”中感到了百姓的期待……
（3）讀懂一個(gè)時(shí)代，應(yīng)該從讀懂它的語言開始。
（4）在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，語言成為社會發(fā)展的忠實(shí)記錄儀和顯微鏡。
（5）語言不僅是從歷史繼承而來的財(cái)富，而且保持著與時(shí)代最為緊密的互動。
（6）語言既折射時(shí)代變遷，又在與時(shí)代的互動中，不斷豐富著自身。
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．（3）（5）（4）（6）（2）（1） B．（5）（3）（6）（4）（1）（2）
C．（5）（4）（1）（2）（6）（3） D．（4）（5）（1）（2）（6）（3）
【答案】C
【東吳教育解析】（5）句中提及“時(shí)代”，這與（4）和（1）句中的“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”和“近年來”相呼應(yīng)，故（5）（4）（1）前后緊密銜接，（2）句是對（1）句的舉例說明，所以（1）（2）前后緊密銜接，故正確答案選C。
定義判斷：【例】【2019年江蘇農(nóng)村商業(yè)銀行真題】
※結(jié)構(gòu)性失業(yè)是指由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、體制、增長方式等的變動，使勞動力在包括技能、經(jīng)驗(yàn)、工種、知識、年齡、性別、主觀意愿、地區(qū)等方面的供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)不相一致而導(dǎo)致的失業(yè)。
下列不屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)的是（ ）。
A.修訂最低工資法后，甲企業(yè)為控制成本，20名員工被辭退了
B. 本月開始進(jìn)入休漁期，小周不得不再次失業(yè)
C.作為一名大學(xué)畢業(yè)生，小黃堅(jiān)持起薪為8000元，畢業(yè)后一年里，他一直待業(yè)在家
D.隨著城市化進(jìn)程逐漸進(jìn)入到尾聲，作為瓦工的小王找不到一家可雇傭他的建筑公司
【答案】B
【東吳教育解析】結(jié)構(gòu)性失業(yè)定義要點(diǎn)：（1）失業(yè)原因須是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、體制、增長方式等的變動；（2）勞動力在技能、經(jīng)驗(yàn)、工種、知識、年齡、性別、主觀意愿、地區(qū)等方面的供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)不相一致。即結(jié)構(gòu)性失業(yè)的重要特征是失業(yè)和空位并存，一方面有活無人干，一方面有人無活干。A項(xiàng)“修訂最低工資法后，員工被辭退了”符合（1）；C項(xiàng)“小黃堅(jiān)持起薪為8000元，畢業(yè)后一年里，他一直待業(yè)在家”是由于小黃的就業(yè)意愿、對就業(yè)崗位的預(yù)期過高與實(shí)際所能提供的就業(yè)崗位不一致而造成的失業(yè)，符合（2）；D項(xiàng)“城市化進(jìn)入到尾聲，作為瓦工的小王找不到一家可雇傭他的建筑公司”是由于技能、經(jīng)驗(yàn)、工種與需求結(jié)構(gòu)不相一致而導(dǎo)致的失業(yè)，符合（2）；B項(xiàng)“本月開始進(jìn)入休漁期，小周不得不再次失業(yè)”，屬于摩擦性失業(yè)（即國民經(jīng)濟(jì)在調(diào)整過程中或者資源配置失衡狀態(tài)下發(fā)生的，是季節(jié)性或者技術(shù)性導(dǎo)致的），不屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)。故答案選B。
語病辨析：【例】【2019年招商銀行真題】
※以下句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）。
A．讀書要讀好書，判斷的標(biāo)準(zhǔn)可以是它帶給你的收獲，比如說，好書讀了能令人進(jìn)取，令人猛醒，令人深思。
B．在這條江上建起一座水電站，它每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)周邊五大城市之外，還可以向鄰近省份輸送。
C．人才戰(zhàn)略的大思路趨同，但細(xì)節(jié)卻應(yīng)時(shí)而動，以便人才結(jié)構(gòu)時(shí)刻能夠與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需求相適應(yīng)。
D．為了刺激內(nèi)需，這個(gè)國家進(jìn)行了一系列改革，例如禁止政府購買進(jìn)口公務(wù)汽車，推行廉政，以及改組整合包括能源、鐵路公司等大型國有企業(yè)。
【答案】C
【東吳教育解析】A項(xiàng)，成分殘缺，第二句缺少主語，應(yīng)改為“好書的判斷標(biāo)準(zhǔn)可以是它帶給你的收獲”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，發(fā)電量不能接輸送，把“發(fā)電量”改為“發(fā)的電”，全句改為“它每年發(fā)的電”；C項(xiàng)，無語病；D項(xiàng)，成分殘缺，“改組整合”是謂語，“包括能源、鐵路公司等大型國有企業(yè)”是補(bǔ)語，缺少主語，應(yīng)該“以及改組整合包括能源、鐵路公司等大型國有企業(yè)在內(nèi)的企業(yè)”，按常理來說有這樣一些搭配：“如……等”、“包括……等（或‘在內(nèi)’）”。因此，正確答案選C。
（2）邏輯推理——考察個(gè)體根據(jù)事實(shí)或規(guī)律等進(jìn)行推理，及對復(fù)雜圖形、空間的處理轉(zhuǎn)換能力，對計(jì)算機(jī)編程 、電子、技術(shù)、工程類崗位非常重要。邏輯推理主要題型包括：圖形推理、類比推理、演繹推理、智力推理、數(shù)字推理等。常考題型為：圖形推理、數(shù)字推理、演繹推理。
【例1】【2019年中國農(nóng)業(yè)銀行真題】
根據(jù)規(guī)律，填入問號處的圖片是（ ）。
【答案】A
【東吳教育解析】題干第一組圖形前兩個(gè)疊加，去異存同，得到第三個(gè)圖形，第二組圖形也是按照這個(gè)規(guī)律，正確答案選A。
【考點(diǎn)】組合疊加
【例2】【2019年中國銀行真題】
※所有的測量工具不可能都是精確無誤的。與此命題含義相同的一項(xiàng)是（ ）。
A．有的測量工具不必然不是精確無誤的
B．有的測量工具必然不是精確無誤的
C．有的測量工具不可能不是精確無誤的
D．所有的測量工具必然是精確無誤的
【答案】B
【東吳教育解析】題干考查的是模態(tài)和直言命題，考查的是等價(jià)關(guān)系，不可能P＝必然不P，因此，正確答案選B。
【例3】【2019年中國建設(shè)銀行真題】
※-8，16，4，10，7，（ ）。
A．8.5 B．9 C．12 D．19
【答案】A
【東吳教育解析】等差數(shù)列。原數(shù)列依次后項(xiàng)減去前項(xiàng)得到24、-12、6、-3，是一個(gè)公比為-2的等比數(shù)列。故下一項(xiàng)做差為1.5，故（ ）=7+1.5=8.5，選A。
（3）數(shù)字運(yùn)算——考察個(gè)體對基本數(shù)字運(yùn)算能力和對數(shù)據(jù)的理解、處理能力，對管理、財(cái)務(wù)、工程、研究、銷售和行政類崗位非常重要。數(shù)字運(yùn)算分為：行程問題、工程問題、濃度問題、植樹問題、利潤問題、比例問題、幾何問題、容斥問題、概率問題、雞籠問題、牛吃草問題、排列組合問題、年齡問題等等。
【例1】【2019年中國建設(shè)銀行真題】
※某公司產(chǎn)品6月份銷售利潤為40萬元，8月份的銷售利潤比7月份增加15.6萬元。假設(shè)該產(chǎn)品銷售利潤逐月增加，且6~8月每月利潤增長率相同。則每月利潤增長率為（ ）。
A．40% B．30% C．20% D．50%
【答案】B
【東吳教育解析】假設(shè)每月的利潤增長率為x，則根據(jù)題意有40×（1+x）×（1+x）=40×（1+x）+15.6，解出x=30%，選B。
※一條207米的直線型道路，要在兩側(cè)安裝路燈，路燈的照明直徑是10米，請問至少需要安裝多少盞燈？（ ）
A．21 B．22 C．42 D．44
【答案】C
【東吳教育解析】植樹問題。要使得一側(cè)安裝路燈盡量少，則第一盞燈應(yīng)該在距離起點(diǎn)5米的位置，從第二盞燈往后，每相隔10米安裝一盞即可，故一共安裝1+（207-5）÷10=21盞，故兩側(cè)一共至少安裝21×2=42盞燈。選C。
（4）思維策略——考查個(gè)體在解決問題時(shí)思維的發(fā)散程度及提出多重方案的能力，對銷售、研究、管理類崗位非常重要。思維策略題目和數(shù)字運(yùn)算題型差不多，但主要是考察學(xué)生通過發(fā)散性思維來解答問題。
【例1】【2019年中國農(nóng)業(yè)銀行真題】
※5+7+11+19+35+67+131+259+515+1027=（ ）。
A.2046 B.2066 C.2048 D.2076
【答案】D
【東吳教育解析】尾數(shù)法。原式末兩位為5+7+11+19+35+67+31+59+15+27的末兩位76，故選D。
【例2】【2019年中國銀行真題】
※商店里的汽水賣2.5元/瓶，4個(gè)瓶蓋再加0.5元可以換一瓶相同的汽水，小明手里有50元錢，他最多可以喝到多少瓶汽水？（ ）
A．20 B．23 C．24 D．25
【答案】C
【東吳教育解析】空瓶換水。小明用47.5元買19瓶汽水，然后喝完的19瓶汽水和剩下的2.5元，最多換5瓶汽水，故最多可以喝到的汽水瓶數(shù)為19+5=24瓶。選C。
（5）資料分析——考查個(gè)體對復(fù)雜書面材料或圖表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、判斷和綜合處理能力，對管理、研究、技術(shù)和行政類崗位非常重要。資料分析分為文字型資料分析、圖形型資料分析、圖表型資料分析、混合型資料分析等等。
【例】【2019年中國建設(shè)銀行真題】
根據(jù)下列資料，回答問題。
總體來看，2017年我國跨境資金流動形勢明顯好轉(zhuǎn)，外匯市場供求趨向基本平衡。
從銀行結(jié)售匯數(shù)據(jù)看，2017年，銀行累計(jì)結(jié)匯110884億元人民幣（等值16441億美元），按美元計(jì)價(jià)，剔除匯率因素影響（下同），同比增長14%，累計(jì)售匯118532億元人民幣（等值17557億美元），同比下降1%，累計(jì)結(jié)售匯逆差7648億元人民幣（等值1116億美元），同比下降67%。其中，銀行代客累計(jì)結(jié)匯105303億元人民幣，累計(jì)售匯110065億元人民幣，累計(jì)結(jié)售匯逆差4762億元人民幣；銀行自身累計(jì)結(jié)匯5581億元人民幣，累計(jì)售匯8467億元人民幣，累計(jì)結(jié)售匯逆差2886億元人民幣。一季度銀行結(jié)售匯逆差409億美元，二季度升至530億美元，三季度逆差收窄至190億美元，四季度轉(zhuǎn)為順差12億美元。同期，銀行代客累計(jì)遠(yuǎn)期結(jié)匯簽約9993億元人民幣，累計(jì)遠(yuǎn)期售匯簽約11682億元人民幣，累計(jì)遠(yuǎn)期凈售匯1689億元人民幣。
從銀行代客涉外收付款數(shù)據(jù)看，2017年，銀行代客累計(jì)涉外收入202081億元人民幣（等值29969億美元），同比增長7%，累計(jì)對外付款210561億元人民幣（等值31213億美元），同比增長1%，累計(jì)涉外收付款逆差8480億元人民幣（等值1245億美元），同比下降59%。一、二季度累計(jì)涉外收付款逆差分別為252億和590億美元，三、四季度逆差分別收窄至273億美元和130億美元。衡量購匯意愿的售匯率，也就是客戶從銀行買匯與客戶涉外外匯支出之比為65%，較2016年下降9個(gè)百分點(diǎn)，其中一至四季度逐季回落，一季度68%、二季度67%、三季度63%、四季度62%；衡量企業(yè)和個(gè)人結(jié)匯意愿的結(jié)匯率，也就是客戶向銀行賣出外匯與客戶涉外外匯收入之比為63%，較2016年上升3個(gè)百分點(diǎn)，其中，一至四季度分別為62%、63%、64%和62%。
注：上述資料統(tǒng)計(jì)時(shí)，不同幣種間價(jià)格換算采用當(dāng)年平均匯率。
1．2016年，銀行累計(jì)結(jié)售匯逆差約為（ ）。
A．12772億元人民幣 B．1864億美元
C．4580億元人民幣 D．3382億美元
【答案】D
【東吳教育解析】2017年銀行累計(jì)結(jié)售匯逆差7648億元人民幣（等值1116億美元），同比下降67%。，故2016年，銀行累計(jì)結(jié)售匯逆差為7648÷（1-67%）≈23176億元人民幣（等值1116÷（1-67%）≈3382億美元）。選D。
2.剔除匯率因素影響，2017年下列項(xiàng)目中，同比漲跌幅度最小的是（ ）。
A．銀行代客累計(jì)涉外收入 B．銀行代客累計(jì)對外付款
C．銀行累計(jì)結(jié)售匯逆差 D．銀行累計(jì)結(jié)匯
【答案】B
【東吳教育解析】根據(jù)材料，A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)的同比漲跌幅度分別為同比增長7%、同比增長1%、同比下降67%、同比增長14%，故幅度最小的為B選項(xiàng)，銀行代客累計(jì)對外付款。選B。
3.2017年，100美元的年平均價(jià)約為（ ）元人民幣。
A．674 B．615 C．723 D．650
【答案】A
【東吳教育解析】2017年，銀行累計(jì)結(jié)匯110884億元人民幣（等值16441億美元），故100美元的價(jià)格約為人民幣110884÷16441×100≈674元。選A。
4.2016年，銀行代客結(jié)匯率較售匯率（ ）。
A．低14個(gè)百分點(diǎn) B．高2個(gè)百分點(diǎn)
C．低2個(gè)百分點(diǎn) D．高14個(gè)百分點(diǎn)
【答案】A
【東吳教育解析】衡量購匯意愿的售匯率，也就是客戶從銀行買匯與客戶涉外外匯支出之比為65%，較2016年下降9個(gè)百分點(diǎn)，故2016年售匯率為65%+9%=74%；衡量企業(yè)和個(gè)人結(jié)匯意愿的結(jié)匯率，也就是客戶向銀行賣出外匯與客戶涉外外匯收入之比為63%，較2016年上升3個(gè)百分點(diǎn)，故2016年結(jié)匯率為63%-3%=60%，故結(jié)匯率較售匯率低了74%-60%=14個(gè)百分點(diǎn)。選A。
5.根據(jù)資料，下列說法正確的是（ ）。
A．2017年三季度銀行結(jié)售匯逆差超過全年銀行結(jié)售匯逆差的二成
B．2017年銀行代客累計(jì)涉外收入增長額小于銀行代客累計(jì)對外付款增長額
C．2017年銀行代客累計(jì)遠(yuǎn)期凈售匯金額小于銀行自身累計(jì)結(jié)匯金額
D．2017年客戶涉外外匯收入不超過15萬億元人民幣
【答案】C
【東吳教育解析】A選項(xiàng)，一季度銀行結(jié)售匯逆差409億美元，二季度升至530億美元，三季度逆差收窄至190億美元，四季度轉(zhuǎn)為順差12億美元，全年銀行結(jié)售匯逆差為1117億美元，1117×0.2=223.4億美元，故三季度銀行結(jié)售匯逆差不超過全年銀行結(jié)售匯逆差的二成，故A說法錯(cuò)誤。
B選項(xiàng)，銀行代客累計(jì)涉外收入202081億元人民幣（等值29969億美元），同比增長7%，累計(jì)對外付款210561億元人民幣（等值31213億美元），同比增長1%，顯然銀行代客累計(jì)涉外收入增長額大于累計(jì)對外付款增長額，故B說法錯(cuò)誤。
C選項(xiàng)，銀行代客累計(jì)遠(yuǎn)期凈售匯1689億元人民幣，銀行自身累計(jì)結(jié)匯5581億元人民幣，故C說法正確。
D選項(xiàng)，根據(jù)材料，只有客戶向銀行賣出外匯與客戶涉外外匯收入之比的比例關(guān)系，無法推出具體金額，故D說法錯(cuò)誤。
二、綜合能力測試
題型介紹：銀行校園招聘綜合能力測試題型一般為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題，判斷題一般考的比較少。
考試內(nèi)容：在銀行招聘考試中每個(gè)銀行綜合能力測試部分考試內(nèi)容各有不同，但是大部分考試內(nèi)容包括以下部分：時(shí)政、招聘銀行常識、金融（金融學(xué)和商業(yè)銀行）、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)（包括財(cái)務(wù)管理）、法律、管理學(xué)（含市場營銷）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常識、常識判斷等等。
1）時(shí)事政治—本模塊是每年每個(gè)銀行校園招聘中必考的，東吳教育在每個(gè)銀行考前會整理近半年比較重要的時(shí)政資料，添加微信公眾號：dwjypx獲取考前時(shí)政補(bǔ)充資料。（東吳教育的時(shí)政補(bǔ)充資料每年每個(gè)銀行一般能命中3-8道原題）。
【2019年中國農(nóng)業(yè)銀行真題】
※8月31日全國人大常委會表決通過關(guān)于修改個(gè)人所得稅法的決定，從（ ）起，我國個(gè)稅起征點(diǎn)從3500元/月上調(diào)至（ ），并擴(kuò)大了3%、10%、20%三檔低稅率的級距，讓中等以下收入群體成為最大獲益者。
A.9月1日；5000元/月
B.10月1日；5000元/月
C. 9月1日；10000元/月
D.10月1日；10000元/月
答案：B
2）法律—法律知識也是每年必考題型，在銀行招聘考試中，法律一般會考3-5題。主要考點(diǎn)為：《民法》《公司法》《商業(yè)銀行法》《合同法》《刑法》等考的比較多。
【2019年中國建設(shè)銀行真題】
※在現(xiàn)實(shí)生活中，合同一經(jīng)成立就具有了法律效力，合同涉及的當(dāng)事人雙方必須按照合同所約定的內(nèi)容來履行，否則就要承擔(dān)違約責(zé)任。根據(jù)《中華人民共和國合同法》，違約責(zé)任的承擔(dān)方式包括（ ）。
A．繼續(xù)履行 B．賠禮道歉 C．支付違約金 D．違約損害賠償
答案:ACD
【東吳教育解析】《合同法》第107條規(guī)定：當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任。據(jù)此，違約責(zé)任有三種基本形式，即繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施和賠償損失。當(dāng)然，除此之外，違約責(zé)任還有其他形式，如違約金和定金責(zé)任。
3）招聘銀行常識-就是關(guān)于招聘銀行的相關(guān)介紹、銀行時(shí)政新聞及銀行業(yè)務(wù)知識；每個(gè)銀行的業(yè)務(wù)知識不同，也會考銀行一年來發(fā)生的重大新聞熱點(diǎn)事件，購買本教材的考生可以加微信號：dwjypx獲取考前銀行常識補(bǔ)充資料。（東吳教育銀行常識補(bǔ)充資料每年每個(gè)銀行至少能命中5-10道原題）。
【2019年中國銀行真題】
※中國農(nóng)業(yè)銀行的核心價(jià)值觀是（ ）。
A.誠信為本 穩(wěn)健經(jīng)營
B.誠信務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新
C.誠信立業(yè) 穩(wěn)健行遠(yuǎn)
D.誠信服務(wù) 創(chuàng)新發(fā)展
答案：C
【東吳教育解析】在2010年1月21日，中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司就第一次明確提出了“誠信立業(yè)，穩(wěn)健行遠(yuǎn)”的企業(yè)核心價(jià)值觀。
4）金融基礎(chǔ)知識-銀行屬于金融系統(tǒng)，這部分是每年考察的重點(diǎn)也是本教材的重點(diǎn)；考試內(nèi)容為金融學(xué)（貨幣銀行學(xué)）、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營等等。
【2019年中國銀行真題】
※金融市場中，融資期限在1年以內(nèi)的，通常稱為（ ）。
A.貨幣市場 B.證券市場 C.資本市場 D.期貨市場】
答案：A
【東吳教育解析】融資期限在一年以內(nèi)的金融市場稱為貨幣市場；融資期限超過一年的金融市場稱為資本市場。
5）經(jīng)濟(jì)學(xué)-分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。這部分也是每年考察的重點(diǎn)，往年有主觀題的時(shí)候宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)占的分值非常高。在近幾年銀行校園招聘考試中，純經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識點(diǎn)也考察的非常多，有一般會有15-20題左右，這里面的所有考試題目東吳教育老師在上課時(shí)都會重點(diǎn)講到。
【2018年中國銀行真題】
※. 經(jīng)濟(jì)學(xué)是對社會以及人如何使用（ ）的研究。
A.貨幣 B.資源 C.成本 D.黃金
答案：B
【東吳教育解析】經(jīng)濟(jì)學(xué)是對社會以及在社會中生存的人如何使用資源（那些用于生產(chǎn)像是面包和鞋子這樣有用產(chǎn)品的土地、煤礦、人力以及機(jī)器）的研究。
6）財(cái)務(wù)會計(jì)---財(cái)務(wù)會計(jì)在每年銀行校園招聘考試中考察內(nèi)容比較少，部分銀行甚至不考察會計(jì)內(nèi)容，如果考財(cái)務(wù)會計(jì)所占題量不會超過10題。
【2018年中國工商銀行真題】
※會計(jì)分錄在實(shí)際工作中，是通過填制記賬憑證來實(shí)現(xiàn)的，它是保證會計(jì)記錄正確可靠的重要環(huán)節(jié)。會計(jì)分錄有兩種，即（ ）。
A．簡單分錄和復(fù)雜分錄
B.單一分錄和綜合分錄
C.標(biāo)準(zhǔn)分錄和特殊分錄
D.簡單分錄和復(fù)合分錄
答案:D
7）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常識---考試內(nèi)容一般不會涉及太深的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識，會考到計(jì)算機(jī)軟硬件常識、電子商務(wù)知識及計(jì)算機(jī)輔助電子設(shè)備知識。每個(gè)銀行招聘考試計(jì)算機(jī)知識考的題量不同，一般為3-5題，都為常識題。考生可以加微信公眾號：dwjypx獲取考前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常識補(bǔ)充資料。
【2019年中國農(nóng)業(yè)銀行真題】
※雖然物聯(lián)網(wǎng)具有美好的前景和重大的意義，但物聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模應(yīng)用仍然面臨巨大的挑戰(zhàn)。以下選項(xiàng)中，不屬于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)的是（ ）。
A.侵犯隱私的威脅 B.安全的挑戰(zhàn)
C.成本的挑戰(zhàn) D.技術(shù)的挑戰(zhàn)
答案:D
【東吳教育解析】物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，至少包括三個(gè)方面: 一是成本的挑戰(zhàn)、二是安全的挑戰(zhàn)、三是侵犯隱私的威脅。
8）管理學(xué)（含市場營銷）---非每年各大銀行校園招聘考試重點(diǎn)，即使考到最多5-10題，考察的知識點(diǎn)也比較簡單。考生可以加微信公眾號：dwjypx獲取考前管理學(xué)（含市場營銷）補(bǔ)充資料。
【2019年中國農(nóng)業(yè)銀行真題】
※在組織沖突管理工作中，要注意運(yùn)用情感激勵(lì)的方法，以下選項(xiàng)不正確的是（ ）。
A.堅(jiān)持管理以人為本 B.只看優(yōu)點(diǎn)不看缺點(diǎn)
C.全員進(jìn)行賞識教育 D.提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平
答案：B
【東吳教育解析】（1）運(yùn)用情感激勵(lì)于管理工作，前提是堅(jiān)持以人為本。（2）運(yùn)用情感激勵(lì)于管理工作，就必須從大處著眼、小處著手，時(shí)時(shí)處處尊重人、關(guān)心人、理解人。（3）運(yùn)用情感激勵(lì)于管理工作，就必須提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。（4）運(yùn)用情感激勵(lì)于管理工作，就必須擺正自己的視角。運(yùn)用情感激勵(lì)于管理工作，就必須對員工懷有深厚的感情。（5）運(yùn)用情感激勵(lì)于管理工作，就必須對干部員工進(jìn)行賞識教育。
9）常識判斷---這部分內(nèi)容大部分銀行都不會涉及，近幾年銀行校園招聘中，中國銀行、交通銀行、農(nóng)業(yè)銀行在2018年校園招聘會考到（約考10-20題）。
【2019年中國農(nóng)業(yè)銀行真題】
※端午節(jié)最應(yīng)景的食物是粽子，而包粽子的（ ）常常被稱為粽葉，如今人們包粽子用的大多都是它。
A.荷葉 B.楓葉 C.玉米葉 D.箬葉
答案：D
【東吳教育解析】粽葉品種繁多一般以蘆葦葉、箬葉等制成， 是制作粽子必不可少的材料，南方一般以箬葉為主，北方以蘆葦葉為主。
三、英語
一般銀行校園招聘考試英語部分各個(gè)銀行的限定難度不一，而且同一銀行招聘不同崗位要求的英語水平也不同（一般是涉及外匯及英語專業(yè)的崗位要求英語水平比較高），這根據(jù)具體銀行所涉及的主要業(yè)務(wù)方向和業(yè)務(wù)崗位需求有關(guān)。一般崗位要求是四、六級或托業(yè)的水平，考試目的在于實(shí)際工作的運(yùn)用能力，而如果是涉外崗位一般是要求是托福、雅思相應(yīng)水平或?qū)I(yè)四、八級的水平。
題型一般包括：完整句子（單項(xiàng)選擇題）、閱讀理解、完形填空等。
1）完成句子（單項(xiàng)選擇題）涉及到一些語法，句子結(jié)構(gòu)，詞語辨義，時(shí)態(tài)，代詞用法。
【2019年中國農(nóng)業(yè)銀行真題】
The number of the disabled Americans went up for so long that the trend of falling out of the labor force seemed like it might be ______.
A.adequate B. permanent C.practical D. concrete
答案: B
【東吳教育解析】本題考察形容詞辨析。A選項(xiàng)表示充足的；B選項(xiàng)表示永久的；C選項(xiàng)表示實(shí)際的；D選項(xiàng)表示具體的。根據(jù)句意，殘疾美國人的數(shù)量增長如此之快以至于失業(yè)似乎是永久性的 ；B選項(xiàng)準(zhǔn)確。
2）閱讀理解---銀行校園招聘考試中常出現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的詞匯或是文章，以及商務(wù)電子郵件、廣告體裁；基本為通知、信函、廣告、新聞等。每篇文章至少2-5個(gè)問題。主要考點(diǎn)為：主旨題、細(xì)節(jié)題、推斷題、態(tài)度題、猜詞題等。
四、性格測試及認(rèn)知能力測試
在銀行校園招聘考試中，除了重點(diǎn)考察英語、EPI、綜合能力測試以外，在機(jī)考的開頭或會結(jié)尾還會附帶考察性格測試或者認(rèn)知能力測試。
1）性格測試：考察內(nèi)容一般為Saville ConsultingWave；Saville ConsultingWave（個(gè)性和職場行為風(fēng)格測評）是由世界著名的測評內(nèi)容提供商Saville Consulting UK Ltd.研發(fā)的個(gè)性測評產(chǎn)品，可全方面評估個(gè)體在性格、才能、動機(jī)、勝任力特征和企業(yè)文化及環(huán)境適應(yīng)五個(gè)方面的特征和傾向，從而預(yù)測個(gè)體的職場行為風(fēng)格。
需要注意的是：性格測試部分一般不算分，但是會提交每個(gè)人的性格測試報(bào)告給招聘單位，供招聘單位參考。
2）認(rèn)知能力測試：一般考試內(nèi)容為空間感知及記憶能力測試、粗加工、細(xì)加工以及動態(tài)追蹤記憶這四個(gè)維度，東吳教育預(yù)測部分銀行在2020年銀行校園招聘考試中認(rèn)知能力測試會增加空間記憶容量、知覺加工、多任務(wù)處理及注意力反應(yīng)這四個(gè)維度。考試時(shí)間為20分鐘。認(rèn)知能力測試在近兩年校園招聘中招商銀行、中國銀行、江蘇農(nóng)商行、江蘇銀行、南京銀行等銀行每年都會考到！
需要注意的是：認(rèn)知能力測試如果在校園招聘考試中出現(xiàn)是算分的，一般是算10分。
